“青年興則國家興，青年強則國家強。”黨的十九大描繪了未來發(fā)展的新藍圖，面對新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，年輕干部必須自覺加強內(nèi)功修煉，不斷提高能力素質(zhì)。

增強學習能力。“大志非才不就，大才非學不成。”學習是年輕干部成長的重要途徑，是增強能力、提高水平的“金鑰匙”。毛主席一生特別愛讀書學習。從行軍打仗到新中國成立后去外地出差，毛主席都帶著一大堆書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，閱讀不輟。年輕干部要增強學習能力，做到學進去，得其門而入；學出來，悟其道而出。要向書本學習，全面學習法律、經(jīng)濟、科技、文化等方面知識；要向?qū)嵺`學習，把實踐鍛煉作為最好的課堂，在實踐中磨煉意志、增長才干；要向群眾學習，甘當群眾的小學生，堅持問政于民、問計于民、問需于民，不斷從人民群眾中汲取智慧和力量。

增強協(xié)調(diào)能力。年輕干部在工作中要敏于觀察、善于分析，在實踐中做到眼觀六路、耳聽八方，淬煉協(xié)調(diào)各方、溝通內(nèi)外的工作能力。具體到工作實際中，務(wù)必全面、正確理解黨的路線、方針、政策，做到對政策和要求了然于心，確保工作開展有理有條，統(tǒng)籌兼顧。要善用“群眾語言”說話，了解民情民意，爭取群眾認可、支持和參與。要自覺處理好上與下、內(nèi)與外、主與次、整體與部分、全局和局部的關(guān)系，正確協(xié)調(diào)個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益的關(guān)系，充分調(diào)動各方面的積極性。

增強履職能力。“坐談立議，無人能及；臨機應(yīng)變，百無一能”，這是諸葛亮在東吳舌戰(zhàn)群儒時對光說不練者的嘲諷。“光說不練假把式”。年輕干部作為執(zhí)行各項政策的生力軍，要在崗履職、在崗盡責，抓好落實，把各項工作任務(wù)落細落小。細微之處見精神，細節(jié)之間顯水平。年輕干部履職盡責，要多看細小之處、多行細小之舉、多做細小之事，對工作馬上就辦、辦就辦好，始終保持事不過夜、今日事今日畢的工作勁頭。

增強文字能力。文字寫作水平是邏輯思維能力的具體體現(xiàn)，在黨政機關(guān)起著推進工作的橋梁和紐帶作用。鄧小平同志曾提出，“領(lǐng)導(dǎo)干部要學會拿筆桿，凡不會寫的要學會寫，能寫而不精地要慢慢地精”。不管在任何時代、任何地方，文字能力都是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備“技能”。會寫作就是“香餑餑”，就是單位的“寶貴財富”。毫無疑問，會寫的人受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注更多。年輕干部要深刻認識到文字能力的重要性，努力培養(yǎng)鍛煉自己的文字寫作能力，爭取做公文寫作的“筆桿子”。（鄒會）