黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展迫切需要培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母邔哟稳瞬拧?/p>

　　近日，習(xí)近平總書記就研究生教育工作作出重要指示，強(qiáng)調(diào)各級(jí)黨委和政府要高度重視研究生教育，推動(dòng)研究生教育適應(yīng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展需要，加快培養(yǎng)國(guó)家急需的高層次人才，為堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。

　　國(guó)以才立，政以才治，業(yè)以才興。今時(shí)今日，人才的重要性已是全球共識(shí)，無(wú)須贅述。人才的背后是教育。作為教育事業(yè)的重要組成部分，研究生教育是國(guó)民教育的重要組成部分，是國(guó)家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1949年，我國(guó)研究生在學(xué)人數(shù)僅為629人，到2020年，這一數(shù)字預(yù)計(jì)突破300萬(wàn)。截至今年，研究生教育已累計(jì)培養(yǎng)輸送1000多萬(wàn)高層次人才。從“鳳毛麟角”到“百萬(wàn)大軍”，我國(guó)研究生教育走過(guò)了從小到大、從弱到強(qiáng)的不凡歷程。“嫦娥”飛天、航母下水、“蛟龍”入海……一系列國(guó)家重大工程的背后，都離不開研究生教育的重要貢獻(xiàn)，而這也只是其“功勞簿”上的一個(gè)方面。

　　因時(shí)而進(jìn)，因勢(shì)而新。今天，我們正處在一個(gè)關(guān)鍵的歷史節(jié)點(diǎn)。全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，在此基礎(chǔ)上，我們又要邁向建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。值此重要關(guān)頭，習(xí)近平總書記就研究生教育工作作出重要指示，李克強(qiáng)總理作出批示，全國(guó)研究生教育會(huì)議29日召開……一系列決策部署著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、高瞻遠(yuǎn)矚，無(wú)疑有著非同尋常的意義。

　　如何深刻領(lǐng)會(huì)？怎么狠抓落實(shí)？

　　要有更大視野。看待問(wèn)題，必須把視線拉長(zhǎng)，把過(guò)往與當(dāng)下、現(xiàn)實(shí)與未來(lái)貫通起來(lái)審視，這就是歷史學(xué)界常講的“大歷史觀”。以“大歷史觀”視之，我國(guó)研究生教育正處在“于變局中開新局”的重要節(jié)點(diǎn)。變局，由多方面因素促成。如疫情，疫情肆虐全球，中國(guó)學(xué)生赴海外留學(xué)的選擇將更趨理性，這對(duì)我國(guó)研究生教育影響幾何，必須提前預(yù)判、心中有數(shù)。如科技，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖，也正對(duì)研究生教育帶來(lái)深刻影響。當(dāng)然，更根本的在于——我們正站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯點(diǎn)上，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)研究生教育的需要，對(duì)高層次人才的需要，相比以往任何時(shí)候都更為迫切。只有登高望遠(yuǎn)，以大視野把準(zhǔn)所處的歷史方位，才能切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任感、使命感、緊迫感。

　　要有更高站位。培養(yǎng)什么人，是教育事業(yè)的根本命題。研究生教育也不例外。往前看，我國(guó)研究生教育將擔(dān)負(fù)新使命、回應(yīng)新要求，而這也意味著“培養(yǎng)什么人”必須因勢(shì)調(diào)整、應(yīng)需而動(dòng)。如何調(diào)？怎么動(dòng)？一言以蔽之，就是進(jìn)一步提高站位，更主動(dòng)、更及時(shí)精準(zhǔn)地服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略，切中經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和群眾需求的“脈搏”，瞄準(zhǔn)科技前沿和關(guān)鍵領(lǐng)域，培養(yǎng)適應(yīng)多領(lǐng)域需要的人才。比如做好頂層設(shè)計(jì)，完善學(xué)科設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)布局，讓高層次人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求更匹配、更相適應(yīng)。

　　要有更新機(jī)制。“君子之學(xué)必日新，日新者日進(jìn)也。”這句話多用來(lái)勸學(xué)，其實(shí)對(duì)于研究生教育而言也是一樣。只有茍日新、日日新，不斷求新求變，才能持續(xù)突破。深化研究生培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步優(yōu)化考試招生制度，落實(shí)“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”，加強(qiáng)研究生導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)……工作紛繁，千頭萬(wàn)緒。不因循守舊，不沾沾自喜，不斷加大改革力度，方能為提升研究生教育質(zhì)量裝上更強(qiáng)引擎。

　　積水成淵，蛟龍生焉。推動(dòng)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，就是要為人才輩出創(chuàng)造更好條件。人們常說(shuō)，教育是什么樣子，明天就是什么樣子。以更高站位、更實(shí)舉措推動(dòng)研究生教育發(fā)展，未來(lái)將更可期，明天才更精彩。

　　（廣州日?qǐng)?bào)評(píng)論員夏振彬）