高考在即，幾起和高考有關的事件引發(fā)公眾關注：藝人仝卓偽造應屆生身份參加高考，山東冠縣、聊城等地接連曝出有考生被冒名頂替上學。事件曝出后，相關部門迅速介入調(diào)查，并依法依規(guī)進行嚴肅處理，違規(guī)考生的畢業(yè)證書被撤銷、工作被解聘，相關責任人受到黨紀政紀處分。

這傳遞出一個明確信號：高考造假和冒名頂替事件背后，往往存在越權(quán)濫權(quán)和腐敗問題。2003年河南考生王娜娜被冒名頂替，當?shù)馗咧薪虅仗帯⒖h高招辦、派出所以及高校招生就業(yè)處等多個責任人牽涉其中；近期的仝卓事件中，仝卓順利辦理了虛假轉(zhuǎn)學手續(xù)、獲得虛假應屆生學籍并辦理了中共預備黨員手續(xù)，涉及教育、戶籍、學校等多部門及轉(zhuǎn)學、報名、資格審核、錄取多環(huán)節(jié)。

當下，高考依然是許多家庭和考生改變命運的重要出路，也承載著全社會對知識的尊重和對公平的期待。每一起高考造假舞弊案，都是對教育公平和社會公平的侵蝕破壞；一樁樁冒名頂替上學事件的背后，是一個個受害者波折艱辛的錯位人生，一個個家庭曾經(jīng)燃起又被無情掐滅的希望。

近年來，類似涉及高考造假舞弊、冒名頂替的情況并非個案。從王娜娜到羅彩霞再到仝卓，人們不禁要問：個案的背后，還有多少考試造假、冒名頂替者未被發(fā)現(xiàn)？

教育公平是社會公平的重要基石，考試公平是教育公平的底線要求。對考試造假、頂替者的黨紀政紀處分只是第一步，只有繼續(xù)深挖背后利用權(quán)力造假、腐敗的鏈條，給公眾一個明明白白、徹徹底底的交代，才能避免因這類事件影響人們對公平正義的信心。

除此之外，公眾所期待的不僅是單個事件的公正處理，更重要的是一個能夠杜絕造假頂替事件發(fā)生的大環(huán)境。為了更好地保障公平正義，相關部門應進一步暢通各個招考渠道，借助互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，讓報名、考試和招錄的每一個環(huán)節(jié)、每一項操作都有跡可循，真正實現(xiàn)信息公開透明、陽光招考。

高考公平不容踐踏，對弄虛作假等違規(guī)行為必須實行“零容忍”。針對目前已發(fā)現(xiàn)的高考造假違規(guī)行為特點，教育部門和有關高校還應考慮適時推動對以往高考報名招錄過程進行深入普查，及時發(fā)現(xiàn)、曝光并查處違紀違法行為，徹底擠掉造假頂替者的生存空間，防止“漏網(wǎng)之魚”逍遙法外。

對于當年高考造假的獲益者來說，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，“投案自首”才是出路。這不僅是“還債”，也是內(nèi)心的解脫，對社會公平正義的救贖。（評論員 柯高陽）