弘揚工匠精神要加大對工匠精神的宣傳力度，營造有利于工匠精神養(yǎng)成的社會文化氛圍。各級黨組織要發(fā)揮政府引導作用，加大對高技能人才表彰獎勵力度，真正體現(xiàn)“三百六十行，行行出狀元”。要繼續(xù)加大和創(chuàng)新對工匠精神的宣傳，讓越來越多的工匠從幕后走到臺前，在職工中樹立工匠偶像，在社會上頌揚工匠精神，使人們的求學觀念、就業(yè)觀念以及單位的用人觀念隨之轉變，使工匠精神成為人們的價值追求。要動員組織廣大文藝工作者把為廣大勞動者書寫、為廣大勞動者放歌作為自己的神圣使命，盡情地謳歌工匠精神，創(chuàng)造出更多更好的弘揚工匠精神的優(yōu)秀文藝作品，激勵廣大勞動者積極投爭做大國工匠。

弘揚工匠精神要建立健全有利于工匠精神養(yǎng)成的制度。不同的制度安排會對一個人產(chǎn)生不同的激勵，從而使其產(chǎn)生不同的行為反應。各級黨組織要從工匠精神養(yǎng)成的需要來審視我國現(xiàn)有的相關制度，要切實提高工匠的社會地位和經(jīng)濟待遇。建議政府有關部門要加強研究高技能人才隊伍建設的新舉措，切實提高技能人才和一線技術工人的經(jīng)濟待遇和社會地位，使工匠在政治上得到尊重、職業(yè)發(fā)展上得到關心、工作上得到重用、經(jīng)濟上得到保障。

弘揚工匠精神要強化工匠精神的教育培訓。各級黨組織要加快構建以企業(yè)為主體、職業(yè)院校為基礎、政府推動與社會力量相結合的勞動者終身職業(yè)培訓體系，培養(yǎng)造就一支具有工匠精神的高素質(zhì)勞動者大軍。還要積極引導廣大勞動者“立足崗位學，向師傅學，向同事學，向書本學，向實踐學”，不斷提高綜合素質(zhì)，練就過硬本領。要養(yǎng)成工匠精神，激發(fā)勞動者內(nèi)在的學習動力至關重要。同時各級工會組織要發(fā)揮更大作用，通過積極開展職業(yè)技能競賽和崗位練兵、技術比武等活動，引導廣大職工學本領、練技術、強素質(zhì)。

總之，我們要多策并舉，要在全社會弘揚精益求精的工匠精神，激勵廣大青年走技能成才、技能報國之路。（陳芝瑾）