今年以來，湖南城市學院首批由博士教師帶隊的“三下鄉”社會實踐團隊，赴益陽市南縣、赫山區泉交河鎮、安化縣梅城鎮、安化縣梅山村，常德市漢壽縣等地進行暑期“三下鄉”社會實踐。在特色產業小鎮發展中，他們推出 ‘高低融合、上下融合、新舊融合，因地制宜打造智能城鎮。(12月2日紅網)

　　深入開展三下鄉活動，為基層群眾提供豐富多彩的文化、科技、衛生服務，努力提升三下鄉活動的內涵和品位，是三下鄉活動面臨的新課題。湖南城市學院的實踐證明，三下鄉要贏得廣大群眾歡迎，最重要的是要根據基層群眾需求，唱好“送、種、育”三字歌。

　　一是唱好“送”字歌。開展三下鄉活動，關鍵是提升農村地區文化、科技、衛生水平，使基層盡快擺脫文化科技衛生落后的狀況。廣大群眾對三下鄉充滿期待，要滿足基層群眾的期待和需求，就必須做好“送”字大文章。要結合農村工作特點和廣大農民群眾的訴求，在三下鄉活動廣度和深度上尋求突破，積極開展形式多樣、豐富多彩的三下鄉活動。尤其是在送文化、科技、衛生等方面，要有新辦法、新舉措，把三下鄉與基層群眾的日常生產和生活緊密相連。通過舉辦豐富多彩的三下鄉活動，滿足廣大基層群眾對文化、科技、衛生知識的需求，讓基層群眾更有獲得感。

　　二是唱好“種”字歌。近年來，隨著經濟社會快速發展，我國廣袤的農村發生了深刻變化，尤其是在文化科技衛生需求方面，個性化、品質化的需求尤為突出。因此，開展三下鄉活動，要結合地區差異，進一步提高基層群眾對三下鄉的認識，在“種”字方面下真功夫，用文化、科技、衛生熏陶、影響、培養新型農民。要結合基層工作實際，大力培育基層群眾的先進理念和創新意識，發揮群眾的主體作用，幫助基層建立內生機制，為基層“種”下文化、科技、衛生的種子，促進特色產業小鎮發展和鄉村振興戰略實施。

　　三是唱好“育”字歌。開展三下鄉活動，不僅要堅持送文化、科技、衛生下鄉，還要立足于為基層培養更多的文化、科技、衛生人才，傳授更多的的技藝。要通過創新三下鄉載體，給廣大農民群眾提供更加豐富多彩的文化作品、衛生資源、科技知識，使文化、科技、衛生知識在基層生根發芽。尤其要在提升三下鄉品位的基礎上，進一步增強服務意識，把培育基層文化、科技、衛生人才作為三下鄉活動的重中之重，為基層補血益氣，使三下鄉活動在基層落地生根、開花結果。(王傳合)