前段時間，家長在群里問老師“睡了嗎”，斥責老師布置作業(yè)太多引發(fā)熱議。不過，當城里孩子在煩憂作業(yè)多、補習(xí)班多的時候，還有部分貧困地區(qū)的孩子渴望能多讀書。“全面改薄”，即全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件，是黨中央、國務(wù)院近年來著力實施的一項惠民工程。25日，河南省十三屆人大常委會第六次會議在鄭州召開，河南省人民政府副省長霍金花就我省義務(wù)教育“全面改薄”工作情況作專項工作報告。

報告顯示，我省是義務(wù)教育大省，截至2017年，全省共有義務(wù)教育學(xué)校2.49萬所，在校生1411.22萬人，學(xué)校數(shù)和在校學(xué)生數(shù)均位居全國第一位。

我省“全面改薄”2014~2018年項目規(guī)劃總投資268.1億元。截至2018年4月底，已累計投入資金294.4億元，為1.69萬所中小學(xué)校建設(shè)校舍1657.6萬平方米，建設(shè)室外運動場地1178.7萬平方米;為1.85萬所學(xué)校配備價值51.4億元的設(shè)施設(shè)備，惠及562.1萬名中小學(xué)生。

不過，報告顯示，我省還存在農(nóng)村寄宿學(xué)校建校資金缺口大、教師隊伍建設(shè)亟須加強等問題。下一步，就加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)方面，我省將著力提升鄉(xiāng)村教師工作生活待遇，在全面落實集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策的基礎(chǔ)上，進一步提高補助標準，計劃按鄉(xiāng)200元/月、村500元/月、教學(xué)點800元/月的標準給予生活補助。

□大河報·大河客戶端記者段偉朵